Category: utdanning og kunnskap

Katastrofalt late pensumfetisjister

Karakterer hindrer studenter i å søke kunnskap for kunnskapens skyld og bør derfor avvikles.

Kronikk i Universitas 13. august 2014.

«Studentene er smartere enn før, men har googlet seg i hjel og har ingen originale tanker». En hyggelig velkomsthilsen til semesterstart fra professor Nina Witoszek i Aftenposten 16. juli i år.

Det var som å høre hennes kollega Bernt Hagtvet, som jevnlig langer ut mot dagens studenter. Dagens Næringsliv 16. april mente Hagtvets beskrivelse av studentene kan oppsummeres i tre ord: «katastrofalt late pensumfetisjister».

Continue reading “Katastrofalt late pensumfetisjister” →

Advertisement

Moralisten Røe Isaksen

Leserinnlegg i Dagbladet 5. juni 2014 i forbindelse med at kunnskapsminsiter Torbjørn Røe Isaksen ville kutte støtten til såkalte badestudier.

Nå skal badestudiene kuttes! På Kunnskapsminister Torbjørn Røe Isaksens vakt skal ikke lenger solbrune studenter kunne leke seg til eksamen på sydens strender. Intensjonen er sikkert godt.

Resultatet er imidlertid uheldig detaljstyring på moralistisk grunnlag, stikk i strid med den liberalkonservatismen kunnskapsministeren vanligvis forfekter.

Continue reading “Moralisten Røe Isaksen” →

Intervju: Angriper fellesskolen

Intervju med Klassekampen 29. april 2014 i forbindelse med lanseringen av boka Tilbake til politikken.

– Tidligere Ap-rådgiver Aksel Braanen Sterri ber Støre & Co. omfavne privatskolene:

Ap bør erkjenne at fellesskolen er mislykket og i stedet bruke private og fritt skolevalg for å bekjempe forskjeller, mener Aksel Braanen Sterri.

«Arbeiderpartiet er ikke tjent med et religiøst forhold til en fellesskole som ikke er en realitet», skriver Aksel Braanen Sterri i sin nye bok om sosialdemokratiet.

Den tidligere Ap-rådgiveren tar i boka «Tilbake til politikken» et knallhardt oppgjør med venstresidas harde motstand mot privatskoler og systemet med fritt skolevalg.

Continue reading “Intervju: Angriper fellesskolen” →

Et kulturløft for nettsamfunnet

Norge trenger en kulturpolitikk for Google. Her er ti innspill for å bygge fremtidens norske nettsamfunn.

Kronikk i Aftenposten 28. juni 2013, sammen med sjefredatktør i Store norske leksikon Anne Marit Godal.

Kulturminister Hadia Tajik (Ap) ønsker å gi et løft for kultur, og inviterer nå alle til å påvirke tredje del av kulturløftet. Målet er å skape større deltagelse, bredt ytringsmangfold og åpne opp for de digitale mulighetene. Vi vil utfordre Tajik til å åpne for tiltak som ikke står på ønskelistene til de etablerte kulturpolitiske aktørene.

Continue reading “Et kulturløft for nettsamfunnet” →

En pille for bedre konsentrasjon

Lei av at studietiden går med til Facebook-titting? Ta en pille.

Kronikk i Universitas 13. februar, skrevet sammen med Ole Martin Moen. Dette innlegget skapte ikke overraskende en del debatt. Hovedpoenget var imidlertid ikke å anbefale alle studenter å ta ritalin, men å løfte en etisk debatt om hvor vidt det er galt å ta piller som kan gjøre at vi presterer bedre. Jeg fikk sjansen til å diskutere saken ytterligere i en diskusjon med Steinar Madsen i Radio Nova og P4. Saken ble også tatt videre av Universitas og VG.  

Det ryktes at ADHD-medisinen Ritalin har inntatt Øvre Blindern, og brukes av flere studenter på det harde emnet i forskningsmetode og statistikk på masterstudiet i statsvitenskap. Målet er å prestere bedre og over lengre tid.

Continue reading “En pille for bedre konsentrasjon” →

Udemokratisk demokrati

23-årige masterstudent Torkil Vederhus, akkompagnert av livstidsstudent Tobias Langhoff og doktorgradsstipendiat Sunniva Rose, ønsker å bli rektor ved UiO. Ikke overraskende vekker kandidaturet oppmerksomhet: «En student – som rektor?»

Leserinnlegg i studentavisa Universitas 30. januar 2013, skrevet sammen med Therese Eia Lerøen, daværende fagpolitisk ansvarlig ved HiOA.

Continue reading “Udemokratisk demokrati” →

Fjern incentivstyringen

Leserinnlegg i Morgenbladet 25. mars 2011, hvor jeg tar til orde for å fjerne insentivstyringen i høyere utdanning. Bakgrunnen var den samme som for kronikken i Aftenposten om mistilliten i høyere utdanning. Jeg er idag ikke så sikker på om medisinen jeg foreskriver er særlig god.

Statsråd Tora Aasland (SV) har lansert 2011 som vitenskapsåret. I den anledning ber hun om et hvileår for økonomiske diskusjoner. Aasland vil heller rette søkelyset mot de store spørsmålene. Men dette er to sider av samme sak.

Vi kan ikke besvare de store spørsmålene uten en hensiktsmessig organisering av høyere utdannelse som legger til rette for fremragende forskning og utdannelse. Dagens praksis er lite egnet til å stimulere til god forskning og god undervisning. Det er på tide å fjerne incentivstyringen.

Continue reading “Fjern incentivstyringen” →

Lær av realistene

2011 er året for å sette studentene i sentrum. Universitetet i Oslo feirer 200 år, og Universitetsstyret har vedtatt at dette er året for studiekvalitet. Men hva er studiekvalitet, og hvordan får vi det?

Leserinnlegg i studentavisa Universitas 2. mars 2011 om behovet for mer studiekvalitet ved våre høyere læresteder.

Studiekvalitet er i alle fall ikke at mange studenter på UiO aldri har snakket med en professor, eller at noen går gjennom flere fag uten tilbud om gruppeundervisning. At eksamenskarakteren er all den tilbakemeldingen en får, er heller ikke et eksempel på kvalitet.

Continue reading “Lær av realistene” →

Bomskudd om klageordning

Leserinnlegg i studentavisa Universitas 29. februar 2011. Professor Bjørn Erik Rasch hadde svart i Universitas 26. januar på innlegget mitt om blind sensur i samme avis 19. januar.

Studentene ønsker en ny sensurordning. Vi vil vekk fra en ordning hvor klagekommisjonen får vite den tidligere gitte karakteren og førstesensors identitet. Vi vil ha blind omsensur. Professor Bjørn Erik Rasch går i sist ukes Universitas til frontalangrep på både min bruk av hans studie, og også studentenes standpunkt i saken. Rasch bommer på begge punkter.

Continue reading “Bomskudd om klageordning” →